1. A ENTREVISTA
A entrevista não se pode resumir apenas ao registo fonográfico da conversa entre os dois interlocutores, uma vez que a ela estão associados vários procedimentos, que vão desde as autorizações do entrevistado para uso da informação, à ficha de registo da entrevista e sua transcrição.
PREPARAÇÃO DA ENTREVISTA
Antes da realização da entrevista propriamente dita deverá acontecer uma conversa prévia preparatória da mesma. A par disso haverá necessidade de ter em conta alguns procedimentos preliminares de carácter obrigatório.
EQUIPAMENTO: preparação do equipamento de gravação (gravador, pilhas, cassetes) de modo a que nada falta ou deixe de funcionar no momento da entrevista.
RECOMENDAÇÕES PARA ENTREVISTA
· As perguntas devem ser formuladas de forma breve e precisa.
· Nunca se deve começar uma entrevista com as questões polémicas, que devem ser reservadas sempre para o final.
· Nunca interromper o entrevistado, nomeadamente quando conta facto ou história de interesse, uma vez que esta poderá ser fatal.
· Entrevista não deverá ultrapassar uma hora.
· Na entrevista quem brilha é o entrevistado e não o entrevistador.
· Seja paciente com o entrevistado.
· Nunca se corrige o entrevistado.
FASES DA ENTREVISTA
1. Introdução entrevistador - dando conta do seu nome, idade, turma, escola e o projecto a que se destina.
ENTREVISTA - DADOS FUNDAMENTAIS
- AUTORIZAÇÃO: do autor, de acordo com modelo anexo, de uso ao nível académico e de divulgação sob a forma de livro ou arquivo digital.
- ENTREVISTA
Dados pessoais que identifiquem o autor, a que se poderão juntar alguns de apoio, como fotos, diplomas, curriculum, publicações, recortes de impressa.
2.1.: As primeiras questões são para:
- Data e local de nascimento
- Residência
- Habilitações académicas
- Actividades profissionais
2. 2.: A entrevista deve prosseguir com as vivências da infância até à idade adulta. Neste caso deverá ter-se em conta a data de nascimento e alguns acontecimentos e situações que poderão ter sido marcantes para a vida do entrevistado. As recordações de infância devem ser solicitadas de acordo com o perfil conhecido da personalidade em causa. Neste caso incluem-se as apetências pelas áreas disciplinares da escola, as brincadeiras preferidas, a ideia que fazia para o seu futuro.
2. 3.: A terceira fase da entrevista deverá incidir sobre os elementos que definem a personalidade e nível de conhecimentos. Deste modo deverá dar-se atenção ao nível de conhecimentos, às suas crenças religiosas e primeiras experiências políticas. Questões a formular:
- habilitações académicas
- Religião: praticante ou não
- Primeiras experiências políticas: que motivação para a actividade política?
O perfil do entrevistado desenha-se através de um conjunto de preferências e definições resultantes de uma resposta directa.
PREFERÊNCIAS:
· Actividade desportiva
· Animal
· Bebida
· Cinema
· Livro - poesia e prosa
· Local férias
· Marca de vestuário preferida
· Música
· Refeição
· TV - programas favoritos
DEFINIÇÕES:
- Deputado
- Eleições
- Governo
- Imprensa: rádio, TV e jornais
- Leis
- Parlamento
- Política
2.4.: a última parte é dedicada a traçar o perfil político do entrevistado e o seu protagonismo no panorama político. As questões deverão incidir sobre:
- Filiação partidária: partido e data
- Início da actividade política
- Actividades que desenvolveu
- Actividade actual – municipal, parlamentar ou governamental
- Deputado – funções: Presidência, mesa e comissões
- Intervenção na Assembleia e temas
- Factos mais destacados da vida política
- Participação campanhas eleitorais
- Papel imprensa
- Utilidade parlamentar e governo
- O que é que o governo deve fazer para o povo
3. FICHA DA ENTREVISTA
Terminada a entrevista deverá elaborar-se uma ficha que identifica a fita ou cassete com as seguintes indicações:
- Data e local da entrevista
- Entrevistado
- Entrevistador
- Tema da entrevista
- Lista palavras-chave sobre temas da entrevista
- Aspectos pessoais do entrevistado: fotos, curriculum, recortes de imprensa...
- TRANSCRIÇÃO DE ENTREVISTA
A entrevista termina com a sua transcrição em papel. Esta deverá ser fiel ao registo fonográfico disponível.
- COMENTÁRIO À ENTREVISTA PARA APRESENTAÇÃO NA AULA
O objectivo final da entrevista não é apenas o registo do testemunho individual que servirá como fonte para discurso histórico, mas também para avaliação do aluno, através da sua apresentação formal na aula. Esta consistirá de breves apontamentos gravados e de uma apresentação sumária das informações consideradas mais importantes, para além de se destacar aquilo que a mesma aporta de novo ao discurso histórico.

